PROJECT NO.3
PROJECT BRIEF
DRAWING WITH TEXTURE
Dalam latihan ini, pelajar dikehendaki menghasilkan tekstur menggunakan teknik graphite rubbing.(tekap di atas tekstur asal dan mewarnakannya dari atas menggunakan pensil/charcoal pada kertas bersaiz 10cm x 10cm ). Pelajar akan mengumpul koleksi tekstur ini sebanyak 20 keping sekurang-kurangnya (campuran natural texture dan man-made texture – batang pokok, tayar etc).
Pernah buat teknik ini?
Hasilkan sekurang-kurangnya 20 tekapan (pastikan memenuhi ruang dengan sekata!)
Kemudian, pelajar akan membuat
salinan fotokopi tekstur yang telah dibuat dan menggunakan salinan tersebut
untuk menghasilkan kolaj (potongan/koyakan) pada kertas A2. Tema karya adalah
bebas : sama ada landscape, portraiture, poster dan lain-lain.
CHECKLIST:
1. Hasilkan 20 keping texture saiz 10cm x 10cm menggunakan teknik graphite rubbing
2. Jumpa pensyarah anda untuk proceed kesemua 20 keping (kualiti!)
3. Hasilkan salinan fotokopi cetakan anda
4. Hasilkan sketch/idea asas untuk karya anda dan consult dengan pensyarah studio
5. Kolaj!
CHECKLIST:
1. Hasilkan 20 keping texture saiz 10cm x 10cm menggunakan teknik graphite rubbing
2. Jumpa pensyarah anda untuk proceed kesemua 20 keping (kualiti!)
3. Hasilkan salinan fotokopi cetakan anda
4. Hasilkan sketch/idea asas untuk karya anda dan consult dengan pensyarah studio
5. Kolaj!
Tips : Hasilkan karya yang
MENAIKKAN kualiti tekstur anda, menggunakan tekstur yang bersesuaian
Keywords : Textured drawing
Masa : 2 minggu (dibuat di dalam
kelas dan luar kelas)
Objektif
- Mengenali variasi dalam tekstur dan kesesuaiannya dengan imej
- Menghasilkan lukisan berdasarkan tekstur asal dari alam semulajadi/man-made
- Menggunakan teknik kolaj dalam menghasilkan karya
Pemarkahan
Karya pelajar akan dinilai
melalui :
- Penghasilan imej yang kemas DAN terperinci
- Pemilihan imejan asal yang baik, untuk hasil akhir yang baik
- Kefahaman mengenai kualiti tekstur dan aplikasinya dalam lukisan
Contoh Karya:
Perhatikan penggunaan tekstur dalam menghasilkan imej. Baca : KONTRAS!
Contoh karya landskap yang lebih Ekspresif!